绍兴文理学院关于做好2018届毕业论文设计的通知

大学：

毕业设计（论文）实践环节是高等教育理论与实践相结合的重要载体，全面提高大学生培训质量具有重要意义。根据绍兴文理学院第87号《毕业设计（论文）工作实施意见》精神，2018年毕业设计（论文）工作安排如下：

1。整体工作

2018届毕业设计(论文)工作分为六个阶段：

(1)系统初始化阶段(2017年10月15日前)：教务处完成了毕业设计管理系统的初始化和标定参数的设置，各学院完成了初始化、参数设置、教师管理、学生管理信息检查、添加等工作。

（2）任务启动阶段（2017年11月30日之前）：教师完成毕业设计（论文）主题的上传和维护;每个专业组织的教师和学生双向选择;教师发行任务书，引导学生参考文献等待开学准备工作。

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（3）开题阶段（2018年3月15日前）：学生在广泛获取文献的基础上完成外语翻译、文献复习和专题报告；学院组织开题报告会和阶段检查。

(4)实施阶段(2018年5月15日之前)：对项目结果进行实验、设计、研究和分析，分析和论证论点等；完成毕业设计手册或论文写作，并进行毕业设计（论文）复习和修改。太好了</p;gt;

(5)答复阶段(2018年5月31日之前)：毕业设计(论文)的资格考试、防御和成绩评估。

(6)评价阶段(2018年6月10日左右)：毕业设计(论文)教学质量总结、评价和评价，材料归档。

第二，组织和领导

各学院必须高度重视毕业设计（论文）工作，及时组建毕业设计（论文）工作领导小组，全面负责毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）工作的组织管理，严格控制毕业设计（论文）工作各阶段的质量。雷达设计（论文）过程。根据2018年毕业设计（论文）总体工作安排和学院实际情况，制定学院工作计划，于2017年12月15日前报教务部实践教学部。

各高校都要加强对指导教师的管理，注重青年指导教师的培养，充分调动指导教师和学生的积极性和主动性，保证指导教师和学生的精力投入。积极为学生开展毕业设计(论文)工作创造条件，保证毕业设计(论文)顺利进行，确保毕业设计(论文)质量的稳步提高。

III.流程管理

在规范毕业设计(论文)教学环节的基础上，加强毕业设计(论文)的过程管理。

(1)严格控制选题：选题是保证毕业设计(论文)质量的关键。选题必须与人才培养目标密切相关，达到综合培训的目的。选题要有新的思路、创新，要有一定的深度和广度，选题的大小和类别要适当，选题要结合实际，研究课题要结合地方经济建设、文化建设和社会建设等。设计学科应与工程实践相结合，在保证基础工程训练的基础上，做一些先进、广泛的设计研究。要坚持“一人一题”的原则，即真正需要两个以上的人一起完成，分工要明确，以保证每个学生都能独立完成相应的工作。严格控制选题的重复率，每个专业在过去三年的毕业设计(论文)设计或内容复读率不应超过5%，真正有价值的重复选题，在内容和要求上应跟上科技的相关前沿做出适当的改变。课题必须由专业学科小组集体讨论确定，相关记录由学院记录、核对。